小班数学活动:动物母子
[04-17 00:55:49] 来源:http://www.ketang123.com 幼儿园小班数学教案 阅读:9299次
概要:活动目标:1、能区别“一”和“许多”两个不同的量。2、口手一致地数5以内的数。活动重点:会手口一致的数5以内的数。活动准备:教学挂图、幼儿用书《动物母子》。活动过程:1、“宝宝找妈妈”游戏:(1)教师出示教学挂图,激发幼儿的活动兴趣:—“图片中有许多动物宝宝,它们的妈妈时谁呢?请你们来给它们找一找。”(2)幼儿移动动物卡片,为不同的动物宝宝找妈妈。(3)师生共同检查操作的正确性。(4)引导幼儿感知:一个妈妈有许多宝宝,妈妈少宝宝多。(5)幼儿操作《动物母子》一书上的内容,练习口手一致地数5以内的数。2、“动物楼房”游戏:(1)教师介绍游戏的方法、规则:—“请你们按楼房上的标记,将动物宝宝和妈妈都送回到自己的家中。”(2)教师示范游戏的方法,边送动物宝宝回家边口手一致地数数。(3)幼儿按规则进行游戏。(4)师生共同检查操作的正确性。(5)引导幼儿感知:一座楼房许多动物。活动二:活动名称:可爱的小白兔活动目标:练习双手搓泥的技能,并能成为一种作品,从而锻炼手部肌肉的灵活性。活动重点:知道小兔子的样子,会用搓捏大方法捏出小白兔。活动准备:每人一块白色橡皮泥。活动过程:1、教师提问:“小白兔长什么样子?幼儿回答出小白兔的基本特征:长耳朵、红眼睛。2、今天老师要教小朋友用橡皮泥捏出一只可爱的小白兔好不好?3、具体过程:先将白色橡皮泥分成三部分,搓长了,做成小白兔的两只长耳朵,将另外一块在手心搓成圆的,再把它压扁,就成了小兔的头,把小兔的头耳朵装上去,用红色橡皮泥搓成三个小圆,分别是眼睛和嘴。4、教师总结:小朋友们看老师的小白兔完成了,可爱吗?
小班数学活动:动物母子,http://www.ketang123.com
活动目标:
1、能区别“一”和“许多”两个不同的量。
2、口手一致地数5以内的数。
活动重点:
会手口一致的数5以内的数。
活动准备:
教学挂图、幼儿用书《动物母子》。
活动过程:
1、“宝宝找妈妈”游戏:
(1)教师出示教学挂图,激发幼儿的活动兴趣:
—“图片中有许多动物宝宝,它们的妈妈时谁呢?请你们来给它们找一找。”
(2)幼儿移动动物卡片,为不同的动物宝宝找妈妈。
(3)师生共同检查操作的正确性。
(4)引导幼儿感知:一个妈妈有许多宝宝,妈妈少宝宝多。
(5)幼儿操作《动物母子》一书上的内容,练习口手一致地数5以内的数。
2、“动物楼房”游戏:
(1)教师介绍游戏的方法、规则:
—“请你们按楼房上的标记,将动物宝宝和妈妈都送回到自己的家中。”
(2)教师示范游戏的方法,边送动物宝宝回家边口手一致地数数。
(3)幼儿按规则进行游戏。
(4)师生共同检查操作的正确性。
(5)引导幼儿感知:一座楼房许多动物。
活动二:
活动名称:可爱的小白兔
活动目标:
练习双手搓泥的技能,并能成为一种作品,从而锻炼手部肌肉的灵活性。
活动重点:
知道小兔子的样子,会用搓捏大方法捏出小白兔。
活动准备:
每人一块白色橡皮泥。
活动过程:
1、教师提问:“小白兔长什么样子?
幼儿回答出小白兔的基本特征:长耳朵、红眼睛。
2、今天老师要教小朋友用橡皮泥捏出一只可爱的小白兔好不好?
3、具体过程:先将白色橡皮泥分成三部分,搓长了,做成小白兔的两只长耳朵,将另外一块在手心搓成圆的,再把它压扁,就成了小兔的头,把小兔的头耳朵装上去,用红色橡皮泥搓成三个小圆,分别是眼睛和嘴。
4、教师总结:小朋友们看老师的小白兔完成了,可爱吗?
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