其他教案-4、初识Windows98

[04-17 00:55:49]   来源:http://www.ketang123.com  小学信息技术教案   阅读:9961

概要:)]一、导入同学们,前面我们了解到计算机有许多的功能和用途,大家想打开计算机去看够究竟吗?二、新授1.Windows 98的启动我们首先来学习怎样打开计算机,看书P13,归纳打开计算机的步骤:打开显示器—打开主机电源”(板书:先打开显示器,再打开主机电源)找开关:找到苹果样图案,即为开关。学生试一试打开计算机。2.Windows 98是什么(1)Windows 98的作用打开计算机后我们发现计算机屏幕上出现了Windows 98,那么Windows 98是什么呢?Windows 98是美国微软(Microsoft)公司于1998年推出的、具有图形化界面的计算机系统软件。Window是“窗口”的意思,98是版本号。计算机仅有硬件设备是没有办法工作的,有了Windows 98计算机才能为我们所用,Windows 98是管理计算机硬件和软件资源和为软件运行提供环境。(教师广播边说边演示)Windows 98的操作界面直观图形化。(2)认识桌面现在,同学们的计算机都启动了,出现在我们面前的画面如同一张桌子,我们可以在上面摆放和移动物品,所以我们叫它Windows桌面(板书:桌面)。同学们一同来看看桌面上有那些东西?(教师广播边说边演示)桌面最下边的我们叫它任务栏,任务栏的左边是“开始”按钮,右面是输入法显示区和时间显示。打开两个窗口或应用程序,任务栏上会显示对应的小图标(按钮),单击按钮可以切换窗口。利用鼠标可以将任务栏拖到桌面的上边、左边或右边。桌面上许多小图形们把它叫做“图标”,每个图标代表不同的对象。指针指向“我的电脑”,再双击“我的电脑”,查看所使用计算

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其他教案-4、初识Windows98

[教学目标]

(1)初步认识Windows 98、桌面和“开始”菜单。

(2)掌握Windows 98的启动和关退出方法。

(3)了解鼠标指针的含义。

(4)初步掌握鼠标器的五种操作方法(指向、单击、双击、右击、拖动)。

[课时安排]

1课时。

[教学重点与难点]

重点:了解Windows 98,掌握启动、退出的方法。

难点:鼠标器的操作,Windows 98桌面和“开始”菜单。

[教学过程(www.ketang123.com)]

一、导入

同学们,前面我们了解到计算机有许多的功能和用途,大家想打开计算机去看够究竟吗?

二、新授

1.Windows 98的启动

我们首先来学习怎样打开计算机,看书P13,归纳打开计算机的步骤:打开显示器—打开主机电源”(板书:先打开显示器,再打开主机电源)

找开关:找到苹果样图案,即为开关。

学生试一试打开计算机。

2.Windows 98是什么

(1)Windows 98的作用

打开计算机后我们发现计算机屏幕上出现了Windows 98,那么Windows 98是什么呢?Windows 98是美国微软(Microsoft)公司于1998年推出的、具有图形化界面的计算机系统软件。Window是“窗口”的意思,98是版本号。

计算机仅有硬件设备是没有办法工作的,有了Windows 98计算机才能为我们所用,Windows 98是管理计算机硬件和软件资源和为软件运行提供环境。

(教师广播边说边演示)

Windows 98的操作界面直观图形化。

(2)认识桌面

现在,同学们的计算机都启动了,出现在我们面前的画面如同一张桌子,我们可以在上面摆放和移动物品,所以我们叫它Windows桌面(板书:桌面)。

同学们一同来看看桌面上有那些东西?

(教师广播边说边演示)

桌面最下边的我们叫它任务栏,任务栏的左边是“开始”按钮,右面是输入法显示区和时间显示。打开两个窗口或应用程序,任务栏上会显示对应的小图标(按钮),单击按钮可以切换窗口。利用鼠标可以将任务栏拖到桌面的上边、左边或右边。

桌面上许多小图形们把它叫做“图标”,每个图标代表不同的对象。

指针指向“我的电脑”,再双击“我的电脑”,查看所使用计算机中的硬件和软件资源。

指针指向“回收站”,再双击“回收站”,讲述“回收站”是暂时存放被删除硬盘文件的地方,可以删除文件或者恢复被删除文件。

桌面上可以移动的箭头,我们把它叫做鼠标指针。指针可以在桌面上移动。

3.鼠标器的操作

(板书“鼠标器的操作”)

(1)认识鼠标器

常见的鼠标器有左右两个键,底部有滚球。指导学生观察鼠标器。

使用鼠标器时,通常将右手食指放在左键上、中指放在右键上,手指自然弯曲握鼠标器。当我们移动右手时,鼠标指针也随之移动。

[试一试]

右手食指放在左键上、中指放在右键上,手指自然弯曲握鼠标器轻轻的移动右手,观察鼠标指针的变化。

我们还要知道在不同的任务时,鼠标指针会出现不同的形状。同学们可以查看课本中相关内容做一定的了解。

(2)鼠标器的5种操作

(板书鼠标器的操作)

我们怎样使用鼠标器呢?鼠标器的基本操作有5种(板书:指向、单击、拖动、双击、右击)

(讲解,学生动手试一试)

指向:移动鼠标器,使指针移动到指定的位置。将鼠标指针移动到我的文档上。

单击:指针指向对象以后,食指单击一下鼠标左键。将鼠标指针移动到“开始”按钮上单击鼠标左键,看效果。

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