概要：路是：工作目标：以教科研为龙头，进一步深化课程改革，全面提高教育教学质量，力争保持全县质量监测成绩居首位；以行为规范教育为着眼，树立良好的校风、教风、学风，力争办学水平继续创优；以实践体验教育为主题，全面开展迎奥运系列活动，力争达到活动育人的最佳效果；以校园建设为重点，启动综合楼工程，力争一年完工；以科学管理为抓手，全面修订考核评估制度，力争办学效益更上一层楼。工作任务：（1.）加强行为规范教育，开展“五小、三个好”教育活动；（2.）加强新课程的实践与改革，扎实推进校本教研；（3.）加强实践体验教育，切实提高学生的知识与技能；（4.）加强体质健康教育，开展“迎奥运，心系北京”系列活动；（5.）加强民主科学管理，进一步实行校务公开、财务监督；（6.）加强实绩考核评估，进一步完善考核奖惩的体系。工作思路：以党的十七大精神为指南，以马列主义毛泽东思想、邓小平理论和江泽民“三个代表”以及科学发展观理论为指导，以教育法规为工作方针；以提高教师整体素质和稳定教育教学工作为基点；以“以法治校，以德治校，以人为本”为原则；从学校实际出发，认真贯彻教育方针，不断更新教育观念，实施素质教育，创新进取，强化管理，构建和谐，全面开创各项工作的新局面。工作措施：一、注重师生的公民道德教育 树立良好校风 构建和谐平安校园从抓 “五小”教育入手，让小学生公民道德教育落到实处。“五小”即：做父母的“小帮手”（孝心），做文

县实验小学学期工作计划,http://www.ketang123.com

科 研 兴 校   规 范 治 教

积 极 进 取   全 面 提 高

---县实验小学工作计划

同志们：

丙辉腾瑞气 ,子鼠迎年新，又是一个生肖首，又是一季春草绿。 过去的一年，在县局的正确领导和关怀下，全体教职员工辛勤工作，使我校办学水平进一步提高，被县督导评估为优秀等级学校。新的一年是深入贯彻党的十七大精神，加速社会建设，弘扬中华精神，促进世界和谐的体育年，奥运年，也是我校稳步推进新课程改革，加速硬软件建设的提高年。我们的主要目标、任务、工作思路是：

工作目标：

以教科研为龙头，进一步深化课程改革，全面提高教育教学质量，力争保持全县质量监测成绩居首位；以行为规范教育为着眼，树立良好的校风、教风、学风，力争办学水平继续创优；以实践体验教育为主题，全面开展迎奥运系列活动，力争达到活动育人的最佳效果；以校园建设为重点，启动综合楼工程，力争一年完工；以科学管理为抓手，全面修订考核评估制度，力争办学效益更上一层楼。

工作任务：

（1.）加强行为规范教育，开展“五小、三个好”教育活动；

（2.）加强新课程的实践与改革，扎实推进校本教研；

（3.）加强实践体验教育，切实提高学生的知识与技能；

（4.）加强体质健康教育，开展“迎奥运，心系北京”系列活动；

（5.）加强民主科学管理，进一步实行校务公开、财务监督；

（6.）加强实绩考核评估，进一步完善考核奖惩的体系。

工作思路：

以党的十七大精神为指南，以马列主义毛泽东思想、邓小平理论和江泽民“三个代表”以及科学发展观理论为指导，以教育法规为工作方针；以提高教师整体素质和稳定教育教学工作为基点；以“以法治校，以德治校，以人为本”为原则；从学校实际出发，认真贯彻教育方针，不断更新教育观念，实施素质教育，创新进取，强化管理，构建和谐，全面开创各项工作的新局面。

工作措施：

一、注重师生的公民道德教育 树立良好校风 构建和谐平安校园

从抓 “五小”教育入手，让小学生公民道德教育落到实处。“五小”即：做父母的“小帮手”（孝心），做文明的“小标兵”（忠心），做小朋友和同学的“小伙伴”（真心），做保卫环境的“小卫士”（热心），做主宰自己的“小主人”（诚心）。从而让学生做到“三个好”（在校做好学生、在家庭做好孩子、在社会做好少年）；同时，抓“三个习惯”（学习习惯、生活习惯、行为习惯）的养成教育。

要使“五小”公民道德教育落到实处，必须根据少儿身心发展特点和教育规律，从少儿力所能及的事情、生活经验范围内的事情，以及身边的小事做起。以培养学生四个“学会”（学会共同生活；学会认知；学会做事，学会生存）为活动目标，在生活中实施“五小”计划,在形式上，坚持以人格为魂、“五小”为本、课堂为基、家庭为源、社会为根，以《小学生行为规范》为抓手，加强小公民道德建设，心理健康教育，法制教育和社会实践活动，进一步完善学校教育、家庭教育和社会教育相互配合，相互促进的德育网络，充分运用各种资源，整体育人，体现人本性、开放性、社会性；在内容上，强化”自强、自律、自主、自尊”的学生个性发展；在方法上，注重学生全员参与，实践体验和探索感悟。发挥学校、家庭、社区的作用，共同教育学生，使学生成为一个身心健康、掌握一定学习方法和技能、文明的一代新人。

结合“五小”教育，开展系列活动。少先大队要带领各班队，开展“做文明学生，做合格小公民”的系列活动。把看谁在校爱学校、守校纪、知礼仪、关心人，尊师长；在家孝顺父母、关爱亲人、勤俭节约、爱护弟妹、自觉做家务劳动，做一个好孩子；在社会敬老爱幼、爱护公物、遵纪守法、遵守交通规则，做一个好少年等作为主要活动内容。

结合每周的升旗仪式，作为培养合格小公民的一次庄重而严肃的教育活动。在升旗仪式过程中，开展看谁站得直、行礼标准、歌声嘹亮。同时也要求领导讲话先做书面准备，把爱国教育、理想教育、集体主义教育、“五小”教育、礼仪养成教育有机的结合起来。

结合关爱“留守生”，各班队要开展“虚心留自己，爱心送他人”的帮教活动。召开家长会议，共商留守生工作的措施，家校互相协调的有关事宜。

结合“知荣耻”教育，增强集体意识， “看谁个人卫生最好”、“看谁遵守公共卫生、最爱护环境、最爱我家乡”。通过这些活动，做好“五小”教育工作，不断加强对学生的德育渗透，提高德育效果，从而进一步形成良好的校风。

努力创设校园文化氛围，注重育人环境。充分发挥学校网站、板报、红领巾广播室等宣传阵地的作用，营造良好的德育氛围。用以展现学生才华，促进学生整体素质的提高，让学生在良好环境的熏陶中学习成长。 同时，加强德育与社会实践和生产劳动相结合，要求小学生每学期原则上，要有一周的时间参加各种类型的社会实践活动。小学生的心理承受力较低，教师要根据每个学生的内心发展特点，加强学生的心理健康教育，培养学生坚韧不拔的意志，艰苦奋斗的精神，正确对待挫折与失败，提高学生的心理承受力，增强学生适应社会生活的能力。

www.ketang123.com

教师是学生的榜样，社会的表率。我们每个教师必须以“学高为师，德高为范”的师表形象展现在社会上，在学生和广大家长面前。大力加强师德、师风建设，树立良好的师德风气。组织教师认真学习《教师法》、《教师职业道德》，开展铸师魂、修师德、树师表、练师能活动，加强先进典型的引路作用，开展师德十项承诺活动和师德征文活动，不断提高教师爱岗敬业，教书育人的自觉性。全体教师要严格执行“八不准”的基本要求和师德规范的八项要求。推进以德执教，以法治教，严格执行教育法律法规的规定，杜绝体罚和变相体罚学生的情况出现。做到：损害学校荣誉的事不做，有损整体形象的话不说。

[1] [2]  下一页